Konsultacja psychologiczno-pedagogiczna
CELEM KONSULTACJI JEST - wielokierunkowe i wieloaspektowe zbadanie dziecka, które jest podstawą do opracowania kompleksowego i ujednoliconego programu terapeutycznego. Tylko takie systemowe podejście zapewnia efektywność terapii i poprawę funkcjonowania we wszystkich sferach życia i rozwoju dziecka.KONSULTACJA OBEJMUJE:
1. Badanie psychologiczne- wywiad z opiekunem dziecka,
2. Badanie pedagogiczne- wywiad z dzieckiem
3. Konsylium ; -wymiana informacji i uwag oraz ujednolicenie wniosków z przeprowadzonych badań, -ustalenie dalszego programu diagnostycznego-terapeutycznego
4. Rozmowa z opiekunem dziecka - przedstawienie wniosków i opinii wstępnych dotyczących obszaru zbadanego problemu.
- zalecenie na podstawie wyników badania właściwej metody i formy pracy terapeutycznej
- omówienie metody i celowości jej przeprowadzenia (np. Biofeedback, metoda Warnkego, psychoterapia, terapia logopedyczna, metoda łączona,…),
- zalecenie badań niezbędnych dla rozpoczęcia ,kontrolowania i podsumowania efektów końcowych przebytej terapii, a w niektórych uzasadnionych przypadkach dodatkowych konsultacji (psychiatrycznej, neurologicznej, neurofizjologicznej czy logopedycznej).
- zapoznanie opiekunów dziecka z różnymi formami wspomagania terapii podstawowej, w przypadku ,gdy problem dziecka jest złożony i wymaga bezwzględnej współpracy i ujednolicenia oddziaływań terapeutycznych z rodziną i szkołą.