Opinie Pacjentów
Praktyczne
wykorzystanie badań QEEG BioFeedBack – kierowco dowiedz się, co może twój mózg!
Zdognie z badainami przeoprwaondzymi w brytyijsikch uniwerstyetach, nie ma więszekgo znczaenia dla odycztania i zoruzmienia słwoa, konlejość letir pzry jgeo zaipsie, pod warnukeim, że pierszwa i otstania letira jset umeiczszona na włśaciywm meisjcu. Pozsatołe mgoą być pomeiaszne, a i tak nie spolawnia to spalecjnie cytzania i nie strzawa prlebomu ze zoruzniemiem terści. Zakaskujące, pwrada?
Czy analogiczne zjawisko może zajść wówczas, gdy sprawny człowiek stanie wobec nieco innego zadania, a mianowicie będzie prowadził pojazdu w ruchu drogowym. Czy wówczas interpretuje on sytuację na drodze na podstawie fragmentów informacji, pomijając nieświadomie pewne jej składowe? Takie właściwości ludzkiego mózgu dają oszczędność czasu przy przetwarzaniu danych, co jest zapewne dobrym przystosowaniem ewolucyjnym. Przetwarzanie tego typu wspierane jest oczywiście przez kontekst sytuacyjny. Człowiek jest w stanie działać i podejmować decyzje. Ale czy taka strategia nie może prowadzić do poważnych błędów? Zauważmy, że dwa zupełnie różne słowa mogą tylko nieznacznie różnić się budową składając się w większości z tych samych liter, posiadać tę samą lub zbliżoną długość, a pierwsza i ostatnia litera mogą być również takie same. Jednak mogą to być odmienne wyrazy o różnych znaczeniach. Tak jest na przykład ze słowami: pzrypadek i przpeadek (przypadek i przepadek). Umieszczone w innych kontekstach nabiorą różnego sensu. Czy może dochodzić do błędów interpretacyjnych z podobnych powodów podczas prowadzenia samochodu? Czy może zdarza się, że błędy tego typu stają się przyczyną niektórych kolizji i wypadków. Ludzki mózg nadal stanowi wielką zagadkę. W nowoczesnych ośrodkach naukowych i klinikach prowadzi się intensywne badania, szkoli lekarzy specjalistów neurofizjologii psychologów, pomagając pacjentom dokonać kroku w przyszłość w zakresie sprawności i wykorzystania możliwości intelektualnych. Chętnych do pracy nad rozwijaniem niezwykłych sprawności swego mózgu nie brakuje. Wielkie postępy w tej dziedzinie stały się możliwe dzięki rozwojowi aparatury i technik komputerowych, zwłaszcza metodą QEEG i BioFeedBack.
Jednym z takich najnowocześniejszych ośrodków w Polsce jest Klinika Zdrowia i Rozwoju Osobistego Medico-Brain, mieszcząca się w Warszawie przy Rondzie Wiatraczna (ul. Kobielska 23). W Centrum prowadzi się, obok działalności badawczej i diagnostycznej, programy i treningi korekcyjno-rozwojowe dla dzieci i dla dorosłych. W jednym z takich programów miałem okazję uczestniczyć. Fascynujące doświadczenie. Pierwsze, z czym spotyka się osoba zgłaszająca się do Kliniki Zdrowia i Rozwoju Osobistego, jest panująca tam atmosfera zaskakującej harmonii wnętrz i ogarniającego spokoju. To z pewnością obniża napięcie i wprowadza wstępnie w stan lekkiego relaksu. Aby pracować z mózgiem trzeba zapewnić mu „bezpieczeństwo”, pozwolić na spokojne pobieranie informacji z zewnątrz i przetwarzanie ich. Można odnieść wrażenie, że już samo przekroczenie progów Kliniki zmienia perspektywę widzenia świata i percepcję rzeczywistości. Kolejnym krokiem jest przejście krótkiego programu relaksacyjnego, podawanego za pomocą słuchawek w odizolowanym pomieszczeniu, jakim jest jaskinia solna. Następnie czekała mnie miła i jednocześnie bardzo profesjonalna rozmowa z psychologiem, a później zajęli się mną neurofizjolodzy. Krok po kroku przeprowadzili wstępne testy diagnostyczne. Moim zadaniem było obserwowanie przesuwających się na monitorze obrazów i rozwiązywanie prostych zadań, a założone na głowę czujniki EEG rejestrowały „parametry” funkcjonowania mózgu. Były to przebiegi fal charakteryzujących pracę płatów korowych, proporcje ilościowe pomiędzy nimi, współpracę pomiędzy półkulami itd. Kolejne testy wykonane metodą Warnkego ustaliły faktyczne progi pobudliwości wzrokowej i słuchowej mózgu, koordynację słuchowo-wzrokową, selektywność percepcji i jeszcze inne. Wśród dodatkowych testów znalazł się test ciągłości uwagi. O ile w teście ciągłości uwagi mój mózg wypadł całkiem dobrze, to w niektórych innych pojawiły się pewne deficyty warte skorygowania. Dowiedziałem się, że proporcje pomiędzy poszczególnymi aktywnościami fal mózgowych są nieco zakłócone, co wskazuje na to, że muszę zmagać się z nadmiernym pobudzeniem korowym oraz niekorzystną przewagą rytmów alfa w lewej półkuli. To oczywiście nie musi wprost przekładać się na dolegliwości odczuwane na co dzień, ale w moim przypadku zgodziłem się z diagnozą. Rzeczywiście, bywam zbyt pobudliwy i niecierpliwy, okresowo podatny na zmęczenie. Wówczas trudno jest mi się szybko skoncentrować w takim stopniu, jak bym sobie życzył. Co do sprawności funkcjonowania swojej pamięci, też miałbym chyba większe oczekiwania. Diagnozę z odbytych testów podsumowują zalecenia terapeutyczne. Kolejne sesje w Centrum związane już były z treningami funkcjonowania mózgu. A więc kolejno: relaksacja, treningi autogenne, BioFeedback EEG HRV, treningi koordynacji półkul mózgowych, AVS, lampa antydepresyjna i znów relaksacja. Czy była to ciężka praca? Raczej nie, ale trening wymagał spokojnej koncentracji przez ok. 2 z 2,5 godzinnej sesji w Klinice Zdrowia i Rozwoju Osobistego Medico-Brain. Ogromnie interesujące dla mnie były zwłaszcza treningi BioFeedBack’u. W krótkim czasie udało mi się tak skoordynować częstotliwości fal mózgowych, że przejąłem przy ich pomocy kontrolę nad grą rozgrywającą się na ekranie monitora. Niebywałe okazały się także skutki „terapii” mojego mózgu. Po drugiej sesji zauważyłem lekką poprawę koncentracji uwagi i obniżenie podatności na emocje. Po piątej sesji natomiast moje zaskoczenie było już naprawdę duże. Odczułem nadzwyczaj silny przypływ energii witalnej, wzrost przejrzystości i przenikliwości myśli, wzrost sprawności postrzegania, szybkości i adekwatności reakcji. Stan ten przybrał formę trwałą i utrzymywał się przez kilka dni do kolejnej sesji. Jak sądzę, nie mógł być spowodowany żadnymi innymi okolicznościami, gdyż moje życie zawodowe i prywatne toczyło się zwykłym torem. Rozmawiając z panią Edytą Warszawską - dyrektor Kliniki Medico-Brain – podzieliłem się swoimi refleksjami z treningów. Stwierdziła ona, że tak wczesne odczuwanie pozytywnych zmian zgłaszane jest przez pacjentów dosyć często, głównie tych u których deficyty w funkcjonowaniu mózgu są niewielkie. Zaznaczyła również że dla pogłębienia i utrwalenia pozytywnych zmian , wskazana jest zazwyczaj dłuższa praca. Mózg musi się nauczyć i przyzwyczaić do tego, że powinien pracować efektywnie, zgodnie z najlepszymi wzorcami, wg swoich możliwości, ale także zgodnie z oczekiwaniami jego właściciela. Dyrektor Kliniki podkreśliła, że nie tylko osoby dorosłe są w stanie skoordynować funkcjonowanie swego umysłu. Równie, a może nawet bardziej owocna jest praca z dziećmi, gdyż dzięki nadzwyczajnej plastyczności układu nerwowego, można pokonać wiele problemów takich jak: dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia, poradzić sobie z ADHD, z brakiem koncentracji, trudnościami w szkole. Uczestniczący w treningach dorośli, oprócz pacjentów ze schorzeniami neurologicznymi lub objawami depresyjnymi i lękowymi, to osoby całkowicie sprawne intelektualnie i poznawczo. Dla nich silną motywacją do pracy nad sobą jest potrzeba uwolnienia pełni posiadanego potencjału. To ogromnie przydaje się w działaniach biznesowych. Dla osób kierujących pojazdami najważniejsze jest, aby uczestniczenie w już trudnych warunkach ruchu drogowego, nie wiązało się z przeżywaniem stresu, silnych frustracji, negatywnego pobudzenia emocjonalnego oraz przeżywaniem uczucia złości lub wrogości w stosunku do innych kierowców. Nie na tym polega efektywna praca, by płacić za nią nadmierną cenę. W mózgu tkwi, jak się przekonałem, zupełnie nie pobudzony potencjał, który warto uaktywnić.
Waldemar Chromiński 23.03.2011
Zdognie z badainami przeoprwaondzymi w brytyijsikch uniwerstyetach, nie ma więszekgo znczaenia dla odycztania i zoruzmienia słwoa, konlejość letir pzry jgeo zaipsie, pod warnukeim, że pierszwa i otstania letira jset umeiczszona na włśaciywm meisjcu. Pozsatołe mgoą być pomeiaszne, a i tak nie spolawnia to spalecjnie cytzania i nie strzawa prlebomu ze zoruzniemiem terści. Zakaskujące, pwrada?
Czy analogiczne zjawisko może zajść wówczas, gdy sprawny człowiek stanie wobec nieco innego zadania, a mianowicie będzie prowadził pojazdu w ruchu drogowym. Czy wówczas interpretuje on sytuację na drodze na podstawie fragmentów informacji, pomijając nieświadomie pewne jej składowe? Takie właściwości ludzkiego mózgu dają oszczędność czasu przy przetwarzaniu danych, co jest zapewne dobrym przystosowaniem ewolucyjnym. Przetwarzanie tego typu wspierane jest oczywiście przez kontekst sytuacyjny. Człowiek jest w stanie działać i podejmować decyzje. Ale czy taka strategia nie może prowadzić do poważnych błędów? Zauważmy, że dwa zupełnie różne słowa mogą tylko nieznacznie różnić się budową składając się w większości z tych samych liter, posiadać tę samą lub zbliżoną długość, a pierwsza i ostatnia litera mogą być również takie same. Jednak mogą to być odmienne wyrazy o różnych znaczeniach. Tak jest na przykład ze słowami: pzrypadek i przpeadek (przypadek i przepadek). Umieszczone w innych kontekstach nabiorą różnego sensu. Czy może dochodzić do błędów interpretacyjnych z podobnych powodów podczas prowadzenia samochodu? Czy może zdarza się, że błędy tego typu stają się przyczyną niektórych kolizji i wypadków. Ludzki mózg nadal stanowi wielką zagadkę. W nowoczesnych ośrodkach naukowych i klinikach prowadzi się intensywne badania, szkoli lekarzy specjalistów neurofizjologii psychologów, pomagając pacjentom dokonać kroku w przyszłość w zakresie sprawności i wykorzystania możliwości intelektualnych. Chętnych do pracy nad rozwijaniem niezwykłych sprawności swego mózgu nie brakuje. Wielkie postępy w tej dziedzinie stały się możliwe dzięki rozwojowi aparatury i technik komputerowych, zwłaszcza metodą QEEG i BioFeedBack.
Jednym z takich najnowocześniejszych ośrodków w Polsce jest Klinika Zdrowia i Rozwoju Osobistego Medico-Brain, mieszcząca się w Warszawie przy Rondzie Wiatraczna (ul. Kobielska 23). W Centrum prowadzi się, obok działalności badawczej i diagnostycznej, programy i treningi korekcyjno-rozwojowe dla dzieci i dla dorosłych. W jednym z takich programów miałem okazję uczestniczyć. Fascynujące doświadczenie. Pierwsze, z czym spotyka się osoba zgłaszająca się do Kliniki Zdrowia i Rozwoju Osobistego, jest panująca tam atmosfera zaskakującej harmonii wnętrz i ogarniającego spokoju. To z pewnością obniża napięcie i wprowadza wstępnie w stan lekkiego relaksu. Aby pracować z mózgiem trzeba zapewnić mu „bezpieczeństwo”, pozwolić na spokojne pobieranie informacji z zewnątrz i przetwarzanie ich. Można odnieść wrażenie, że już samo przekroczenie progów Kliniki zmienia perspektywę widzenia świata i percepcję rzeczywistości. Kolejnym krokiem jest przejście krótkiego programu relaksacyjnego, podawanego za pomocą słuchawek w odizolowanym pomieszczeniu, jakim jest jaskinia solna. Następnie czekała mnie miła i jednocześnie bardzo profesjonalna rozmowa z psychologiem, a później zajęli się mną neurofizjolodzy. Krok po kroku przeprowadzili wstępne testy diagnostyczne. Moim zadaniem było obserwowanie przesuwających się na monitorze obrazów i rozwiązywanie prostych zadań, a założone na głowę czujniki EEG rejestrowały „parametry” funkcjonowania mózgu. Były to przebiegi fal charakteryzujących pracę płatów korowych, proporcje ilościowe pomiędzy nimi, współpracę pomiędzy półkulami itd. Kolejne testy wykonane metodą Warnkego ustaliły faktyczne progi pobudliwości wzrokowej i słuchowej mózgu, koordynację słuchowo-wzrokową, selektywność percepcji i jeszcze inne. Wśród dodatkowych testów znalazł się test ciągłości uwagi. O ile w teście ciągłości uwagi mój mózg wypadł całkiem dobrze, to w niektórych innych pojawiły się pewne deficyty warte skorygowania. Dowiedziałem się, że proporcje pomiędzy poszczególnymi aktywnościami fal mózgowych są nieco zakłócone, co wskazuje na to, że muszę zmagać się z nadmiernym pobudzeniem korowym oraz niekorzystną przewagą rytmów alfa w lewej półkuli. To oczywiście nie musi wprost przekładać się na dolegliwości odczuwane na co dzień, ale w moim przypadku zgodziłem się z diagnozą. Rzeczywiście, bywam zbyt pobudliwy i niecierpliwy, okresowo podatny na zmęczenie. Wówczas trudno jest mi się szybko skoncentrować w takim stopniu, jak bym sobie życzył. Co do sprawności funkcjonowania swojej pamięci, też miałbym chyba większe oczekiwania. Diagnozę z odbytych testów podsumowują zalecenia terapeutyczne. Kolejne sesje w Centrum związane już były z treningami funkcjonowania mózgu. A więc kolejno: relaksacja, treningi autogenne, BioFeedback EEG HRV, treningi koordynacji półkul mózgowych, AVS, lampa antydepresyjna i znów relaksacja. Czy była to ciężka praca? Raczej nie, ale trening wymagał spokojnej koncentracji przez ok. 2 z 2,5 godzinnej sesji w Klinice Zdrowia i Rozwoju Osobistego Medico-Brain. Ogromnie interesujące dla mnie były zwłaszcza treningi BioFeedBack’u. W krótkim czasie udało mi się tak skoordynować częstotliwości fal mózgowych, że przejąłem przy ich pomocy kontrolę nad grą rozgrywającą się na ekranie monitora. Niebywałe okazały się także skutki „terapii” mojego mózgu. Po drugiej sesji zauważyłem lekką poprawę koncentracji uwagi i obniżenie podatności na emocje. Po piątej sesji natomiast moje zaskoczenie było już naprawdę duże. Odczułem nadzwyczaj silny przypływ energii witalnej, wzrost przejrzystości i przenikliwości myśli, wzrost sprawności postrzegania, szybkości i adekwatności reakcji. Stan ten przybrał formę trwałą i utrzymywał się przez kilka dni do kolejnej sesji. Jak sądzę, nie mógł być spowodowany żadnymi innymi okolicznościami, gdyż moje życie zawodowe i prywatne toczyło się zwykłym torem. Rozmawiając z panią Edytą Warszawską - dyrektor Kliniki Medico-Brain – podzieliłem się swoimi refleksjami z treningów. Stwierdziła ona, że tak wczesne odczuwanie pozytywnych zmian zgłaszane jest przez pacjentów dosyć często, głównie tych u których deficyty w funkcjonowaniu mózgu są niewielkie. Zaznaczyła również że dla pogłębienia i utrwalenia pozytywnych zmian , wskazana jest zazwyczaj dłuższa praca. Mózg musi się nauczyć i przyzwyczaić do tego, że powinien pracować efektywnie, zgodnie z najlepszymi wzorcami, wg swoich możliwości, ale także zgodnie z oczekiwaniami jego właściciela. Dyrektor Kliniki podkreśliła, że nie tylko osoby dorosłe są w stanie skoordynować funkcjonowanie swego umysłu. Równie, a może nawet bardziej owocna jest praca z dziećmi, gdyż dzięki nadzwyczajnej plastyczności układu nerwowego, można pokonać wiele problemów takich jak: dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia, poradzić sobie z ADHD, z brakiem koncentracji, trudnościami w szkole. Uczestniczący w treningach dorośli, oprócz pacjentów ze schorzeniami neurologicznymi lub objawami depresyjnymi i lękowymi, to osoby całkowicie sprawne intelektualnie i poznawczo. Dla nich silną motywacją do pracy nad sobą jest potrzeba uwolnienia pełni posiadanego potencjału. To ogromnie przydaje się w działaniach biznesowych. Dla osób kierujących pojazdami najważniejsze jest, aby uczestniczenie w już trudnych warunkach ruchu drogowego, nie wiązało się z przeżywaniem stresu, silnych frustracji, negatywnego pobudzenia emocjonalnego oraz przeżywaniem uczucia złości lub wrogości w stosunku do innych kierowców. Nie na tym polega efektywna praca, by płacić za nią nadmierną cenę. W mózgu tkwi, jak się przekonałem, zupełnie nie pobudzony potencjał, który warto uaktywnić.
Waldemar Chromiński 23.03.2011
Serdecznie dziękuję wszystkim pracownikom Medico – Brain za niezwykle profesjonalną i przyjazną atmosferę. Moja córka po 3 miesiącach terapii Biofeedback jest innym dzieckiem. Kiedyś rozkojarzona, chwilami osowiała, niewierząca we własne siły – dziś lepiej funkcjonuje w szkole, wśród dzieci, prawie umie czytać a przede wszystkim wierzy, że może nauczyć się, jeśli tylko popracuje. Dziękuję też zespołowi terapeutów za jasne postawienie sprawy na początku, zmianę terapii z m. Warnkego na BF. Byłam mile zaskoczona, że nikt nie chciał mnie naciągać na niepotrzebne koszty kontynuowania terapii, która nie byłaby efektywna dla mojej córki. Tu ukłon w stronę p. Edyty i p. Lesii. Dziękuję również p. Sabinie i p. Justynie za kawki, pianki, ciastka i kolorowanki, i za cierpliwość do moich dziewczynek.
Wioletta 14.10.2010 r.
Bardzo dziękuję za bardzo miłe przyjęcie, profesjonalną obsługę. Chwile spędzone w Medico-Brain długo będę mile wspominać.
Grażyna, 8 marca 2010 r.
Ogromne podziękowania dla całej WYJĄTKOWEJ EKIPY Medico – Brain za cierpliwość, sumienność oraz wyjątkowe podejście do pacjenta! Atmosfera domowa, a co najważniejsze – efekty po odbyciu 25 treningów. Jeszcze raz gorąco dziękujemy.
Inka wraz z mamą. 1.03.2010 r.
Bardzo dziękuję za wszystko: - za bardzo miłą atmosferę - za profesjonalne podejście do pacjentów - za każde dobre i życzliwe słowa - za treningi, które spełniły swoją rolę – pomogły mi w problemach, z którymi tu przyszłam. Bardzo dużo dały mi treningi Biofeedback. Czuję w sobie duże zmiany. Jestem już o wiele spokojniejsza i pewniejsza siebie niż wtedy, kiedy przyszłam tu po raz pierwszy. Wszystkim bardzo serdecznie dziękuję i życzę wszystkiego najlepszego.
Marzena, 08.12.2009 r.
Wielkie dzięki całej ekipie Medico-Brain za przemiłą atmosferę, profesjonalną obsługę, a przede wszystkim rewelacyjne wyniki terapii u mojego syna. Mikołaj wyciszy się, łatwiej mu się skupić, dużo chętniej odrabia lekcje, łatwiej radzi sobie z emocjami. Będę wszystkim polecać Biofeedback jako świetną metodę terapii u dzieci z problemami emocjonalnymi i szkolnymi.
Joanna 23.11.2009 r.
Inka wraz z mamą. 1.03.2010 r.
Bardzo dziękuję za wszystko: - za bardzo miłą atmosferę - za profesjonalne podejście do pacjentów - za każde dobre i życzliwe słowa - za treningi, które spełniły swoją rolę – pomogły mi w problemach, z którymi tu przyszłam. Bardzo dużo dały mi treningi Biofeedback. Czuję w sobie duże zmiany. Jestem już o wiele spokojniejsza i pewniejsza siebie niż wtedy, kiedy przyszłam tu po raz pierwszy. Wszystkim bardzo serdecznie dziękuję i życzę wszystkiego najlepszego.
Marzena, 08.12.2009 r.
Wielkie dzięki całej ekipie Medico-Brain za przemiłą atmosferę, profesjonalną obsługę, a przede wszystkim rewelacyjne wyniki terapii u mojego syna. Mikołaj wyciszy się, łatwiej mu się skupić, dużo chętniej odrabia lekcje, łatwiej radzi sobie z emocjami. Będę wszystkim polecać Biofeedback jako świetną metodę terapii u dzieci z problemami emocjonalnymi i szkolnymi.
Joanna 23.11.2009 r.
Dziękuję za bardzo miłą obsługę i miłe traktowanie przez personel Medico-Brain.
Przede wszystkim jednak dziękuję za efekty, jakie dała mi terapia tj. umiejętność szerszego spojrzenia na życie a jednocześnie zdolność koncentracji na szczegółach.
Bardzo ciekawe i pożyteczne doświadczenie. Uściski dla całej ekipy Medico-Brain.
Robert.
Dziękuję serdecznie całej ekipie Medico-Brain za życzliwą obsługę i wspaniałe podejście do pacjenta.
Patryk 11.09.2009 r.
Serdecznie dziękuję całej ekipie Medico-Brain za udzieloną pomoc.
Profesjonalne i życzliwe podejście do klienta odczuwałam codziennie, co sprawiało, że miałam ochotę na kolejne feedbacki.
Życzę Państwu sukcesów zawodowych i prywatnych.
Aneta 28.08.2009 r.
Dziś kończymy terapię naszych dzieci - Tobiasza i Wiktorii. Bardzo dziękujemy wszystkim terapeutom za profesjonalną opiekę i cierpliwość. Widzimy u naszych dzieci pozytywne zmiany w zachowaniu, wysławianiu się i czytaniu. Tobiasz stał się spokojniejszy, a Wiki odważniejsza. Mamy nadzieję, że efekty terapii będą nadal widoczne i przełożą się na jeszcze lepsze osiągnięcia w szkole.
Dziękujemy
Edyta i Jarosław. 24.07.2009 r.
Dziś kończymy terapię. Jest to doskonała okazja, by podziękować za:
-
uśmiech i dobroć,
-
pyszną kawkę,
-
słodkie ciasteczka,
-
pełen profesjonalizm personelu,
-
mnóstwo dobrych rad,
-
umocnienie duchowe
I przede wszystkim: przywrócenie radosnych chwil, które przeżywam z moim dzieckiem. Moje relacje z córką poprawiły się znacząco. Nasze życie uległo znacznej poprawie. Wielkie Dzięki! Będziemy o Was pamiętać i obiecujemy, że wrócimy po wakacjach. Wszystkiego dobrego!
Beata 17.07.2009 r.
